Los números responden

Actividad integradora

Los números responden

Para realizar esta actividad, es necesario leer el contenido en extenso de la Unidad 1 y comprender los temas:

1. Propiedades de los exponentes

2. Propiedades de igualdad

3. Razones y proporciones

Nota: Realiza los ejercicios relacionados a este tema para reforzar tu conocimiento.

¿Qué producto entregarás?

Un documento donde presentes las respuestas a cada una de las preguntas planteadas, incluyendo el procedimiento que seguiste para resolver las situaciones.

¿Qué hacer?

1. Lee los problemas y responde las preguntas que se plantean (incluye el procedimiento):

a) La distancia que existe entre la tierra y la luna es aproximadamente de 400,000 km; por otro lado la longitud de la circunferencia de la tierra en el ecuador es aproximadamente de 40,000 km.

b) ¿Cuántas vueltas tengo que hacer alrededor del ecuador para igualar la distancia recorrida de la tierra a la luna?

c) Se hará un viaje en automóvil de la CDMX a Puebla recorriendo aproximadamente 134 km. ¿Cuántos viajes se tendrá que realizar a Puebla para recorrer la distancia equivalente de la tierra a la luna?

d) Escribe lo siguiente en Notación Exponencial:

Distancia

Notación Exponencial

Tierra - Luna

CDMX - Puebla

e) La distancia de la CDMX al estado de Campeche es de 1,132.590 km y de la CDMX a las Pirámides de Teotihuacán es de 50 km aproximadamente. ¿Cuántas veces es mayor el recorrido de la Ciudad de México al estado de Campeche, comparado con la distancia de la Ciudad de México a las Pirámides de Teotihuacán?

2. Anota cada pregunta con su respectiva respuesta y el procedimiento que seguiste en cada caso, guarda el documento y sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M11S1AI2_Losnumerosresponden