sábado, 16 de junio de 2018

Experimentando con las leyes de los gases


Proyecto Integrador
Experimentando con las leyes de los gases
Un reporte de práctica de la realización de un experimento, tiene el propósito de comunicar el objetivo del experimento y describir el procedimiento y resultados, paso a paso, con imágenes para que otra persona pueda llevarlo a cabo.
¿Qué producto entregarás?
Un reporte de práctica del desarrollo de un experimento con una de las leyes de los gases: Boyle-Mariotte, Charles, Gay-Lussac, Avogadro y ley general de los gases. La extensión del documento deberá ser entre 8 y 10 páginas.
Ahora puedes escuchar la actividad en Podcast
¿Qué hacer?
1. Observa con atención los siguientes videos y actividades que encontrarás relacionados con las leyes de los gases
Información general   Experimentación
Leyes de los gases
http://www.profesorenlinea.com.mx/fisica/GasesLeyes.htm  
Leyes de los gases experimentos
https://youtu.be/EhSSfPOrepA
Los gases
http://es.slideshare.net/Pamen2009/leyes-de-los-gases-6976716
Ley de Avogadro
https://www.youtube.com/watch?v=YwOvamwT2Do
Gráficas de las leyes de los gases
http://es.slideshare.net/valdys/graficas-de-las-leyes-de-los-gases-y-sus-nombres-presentation?related=1      
Leyes de los gases con materiales caseros
https://youtu.be/s0upXIngy4M
Experimento de la ley combinada de los gases
https://youtu.be/Ak-Rv_UyLiA
Ley General de los gases
https://youtu.be/E1a8d1CXYh8
Experimento de gases
https://youtu.be/L-sP3MBlu7c
Gases: Presión, Volumen y Temperatura
https://youtu.be/WMPuw3JRseA
2. Selecciona una de las leyes de los gases y uno de los experimentos anteriores que la compruebe con claridad.
3. Realiza el experimento, para ello considera la siguiente información:
a. Consigue los materiales necesarios.
b. Determina el lugar en el que llevarás a cabo tu actividad. Recuerda cuidar tu integridad física, revisa y prevé aspectos de seguridad.
c. Captura las fotografías del material que utilizarás y el paso a paso de tu actividad. Debido a que tú mismo realizarás el experimento, te sugerimos pedir el apoyo de alguien para que capture las fotografías mientras lo llevas a cabo.
4. Realiza el reporte de práctica. En un documento, incluye los siguientes elementos:
a. Portada: utiliza 1 cuartilla.
i. Título del Proyecto Integrador (anota el título del proyecto)
ii. Reporte de Práctica de la Ley (anota la ley que seleccionaste)
iii. Nombre del estudiante
iv. Fecha y módulo que cursas
b. Introducción: utiliza 1 cuartilla.
i. Sintetiza el tema de las Leyes de los Gases y describe específicamente la ley que seleccionaste para después comprobarla mediante el experimento que llevaste a cabo.
ii. Explica brevemente lo que demostrarás con el experimento, es decir, de qué forma se comprueba la ley que elegiste.
c. Sustento teórico: utiliza mínimo 1 cuartilla y máximo 2 cuartillas.
i. Tomando la teoría sobre la ley que seleccionaste, resume las ideas principales de la misma y relaciónalas con tu experimento.
ii. Escribe la respuesta a las siguientes interrogantes:
1. ¿De dónde surge la ley?
2. ¿Qué problema resuelve?
3. ¿Cuál es su fórmula?
d. Materiales: utiliza 1 cuartilla.
i. Menciona e inserta la fotografía de cada uno de los materiales que utilizaste para tu experimento, para ello, en la hoja correspondiente del documento, elabora una tabla como la que se te presenta a continuación:

e. Procedimiento: utiliza mínimo una cuartilla y máximo 2 cuartillas.
i. Describe de forma secuencial (en orden, paso a paso) el experimento que realizaste e inserta las imágenes que lo representan. Para hacerlo, en la hoja correspondiente del documento, integra una tabla como la que se te presenta a continuación:
ii. Al final de tu tabla, escribe las medidas de seguridad que acataste al realizar tu experimento. En caso de que no hayas aplicado medidas de seguridad, anótalo y explica ¿por qué?
f. Resultados: utiliza una cuartilla.
i. Explica los resultados obtenidos del experimento.
ii. De acuerdo con los datos que obtengas, integra las operaciones necesarias de acuerdo con la fórmula de la ley que seleccionaste.
g. Conclusiones: utiliza una cuartilla.
i. Analiza los resultados y explica de qué forma se comprobó la ley que seleccionaste. En caso de que no se haya comprobado, menciona los elementos que consideras afectaron.
ii. Relaciona el análisis de los resultados y fundamenta tus hallazgos con la información que integraste en el sustento teórico.
h. Bibliografía y referencias. Utiliza una cuartilla.
i. Incluye los libros, revistas o páginas WEB de las que retomaste información para la elaboración de tu reporte de práctica. Para referenciar todo tipo de material que utilices, puedes consultar el siguiente enlace: https://red.unid.edu.mx/APA/
5. Da formato a tu reporte de práctica, considera las siguientes características:
a. Margen: normal
b. Orientación: vertical
c. Fuente para texto: Times New Roman de 12 puntos.
d. Fuente para títulos: Times New Roman de 16 puntos y negrita.
e. Interlineado: 1.5
f. Texto justificado
g. Títulos centrados
6. Guarda tu documento y envíalo por la plataforma, con la siguiente nomenclatura:

Apellidos_Nombre_M12S4_ProyectoIntegrador

 Experimentando con las leyes de los gases


Realice un video por cuenta propia para mejorar la calificación es opcional ya que en la rubrica no indican video alguno.

Una ley de los gases


Actividad integradora
Una ley de los gases
Para esta actividad, es necesario leer y comprender el tema 4: Leyes de los gases, de la Unidad 3 del contenido extenso, para ello es necesario analizar los ejemplos y realizar los ejercicios que se presentan en el desarrollo del tema.
¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que presentes el problema planteado, el procedimiento para llegar a la solución de los cuestionamientos y la solución. Puedes realizar tu actividad “a mano”, escanearla y subirla a la plataforma.
Ahora puedes escuchar la actividad en Podcast
¿Qué hacer?
1. Lee el siguiente problema.
¿Por qué los alimentos se cuecen más rápido en una olla de presión?
En una olla normal con tapa, los alimentos reciben la presión atmosférica (1atm), y se logra una temperatura máxima de ebullición del agua, 100°C.
Para que el agua hierva a 100°C, el evento se realiza a nivel del mar (1 atm),  si el experimento se llevara a cabo a una mayor altitud, tanto la presión atmosférica como el punto de ebullición disminuirían.
En una olla de presión, la presión que reciben los alimentos es mayor a la atmosférica (1 atm), a esta se agrega la presión por la acumulación de vapor de agua y el aumento en la temperatura de ebullición de 100°C. En un corto tiempo la presión total equivale a dos atmósferas (2 atm) y se mantiene constante debido a la válvula de seguridad que regula la salida de vapor cuando la presión sobrepasa cierto valor. Es por esto que se logra una cocción más rápida y por tanto un ahorro de energía.
La gráfica que relaciona la presión y la temperatura de una olla a presión no siempre es una recta, pero en la zona en que funciona normalmente podemos considerar que si lo es.
Al colocar un manómetro en una olla a presión, se obtuvo el siguiente resultado:
Temperatura (°C)        Presión (Pa)
20     101,325
100   128,976.373
El manómetro es un instrumento de medición para la presión de fluidos contenidos en recipientes cerrados.
2. Convierte T (°C) a K
Temperatura (oC)       Temperatura (K)
20    
100  
110  
120  
130  
3. Calcula la Presión (Pa) en función de la temperatura en K
Temperatura (K)         Presión (Pa)
4. Grafica los datos de la tabla del inciso 3.
5. El funcionamiento de olla de presión es proporcional entre estos valores de presión y temperatura, como el volumen de la olla no cambia, ¿qué ley se puede aplicar para entender su comportamiento? Explica brevemente tu respuesta.
6. Organiza la información y resultados en un archivo, recuerda incorporar el problema, los resultados de las tablas (incisos 2 y 3) con su procedimiento y solución; la gráfica con los resultados obtenidos, así como la pregunta y respuesta del punto 5.
7. Sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M12S3_ Unaleydelosgases

 Una ley de los gases


Ley general de los gases


Actividad integradora
Ley general de los gases
Para esta actividad, es necesario leer y comprender el tema 4: Leyes de los gases, de la Unidad 3 del contenido extenso, para ello es necesario analizar los ejemplos y realizar los ejercicios que se presentan en el desarrollo del tema. También puedes enriquecer la información con el siguiente video: https://youtu.be/Nk8audj7R5A
¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que presentes  el problema planteado, el procedimiento (sustitución de variables, planteamiento algebraico, operaciones) y la solución  de los cuestionamientos. Puedes realizar tu actividad “a mano”, escanearla y subirla a la plataforma.
¿Qué hacer?
1. Lee el siguiente problema.
La parte interior de un neumático de automóvil está bajo una presión manométrica de 137 Pa a 14°C y un volumen de 62 litros de aire. Después de varias horas, la temperatura del aire interior sube a 289.15 K y su volumen aumenta un 13%.
Para resolver este problema utiliza la Ley general de los gases. Recuerda que el planteamiento algebraico es:
Al aplicar las leyes de los gases, las unidades de las variables Presión y Volumen, pueden ser las que sean, siempre y cuando sean congruentes, las unidades de la Temperatura siempre deben ser Kélvines.
2. Calcula la temperatura final en °C y el volumen final en litros. Integra en tu documento el procedimiento para la resolución del problema.
Para resolver la actividad recuerda:
a. Primero se debe convertir la temperatura de °C a °K.
b. Luego, se busca la P2, entonces al despejar y sustituir valores se obtiene el resultado.
3. Responde lo siguiente: ¿Cuál es la nueva presión manométrica?
4. Explica ¿A qué se refiere la ley general de los gases?
5. Sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:

Apellidos_Nombre_M12S3_ Leygeneraldegases

 Ley general de los gases


Aplicación de leyes eléctricas


Actividad integradora

Aplicación de leyes eléctricas
Para realizar esta actividad, es necesario leer y comprender el tema 2. Electrodinámica de la Unidad 2 del contenido extenso, así como realizar los ejercicios y analizar los ejemplos que se presentan en el desarrollo del tema, ya que ahí encontrarás los referentes teóricos en conjunto con el análisis del problema y la aplicación de lo aprendido.
¿Qué producto entregarás?
Un documento donde presentes las acciones o respuestas a cada una de las preguntas planteadas. Puedes realizar tu actividad “a mano” , escanearla y subirla a la plataforma.
Ahora puedes escuchar la actividad en Podcast
¿Qué hacer?
1. Lee el siguiente problema.
En promedio, una persona utiliza 90 litros de agua, si se da una ducha de 5 minutos.
Supongamos que tienes en tu casa, un calentador eléctrico que funciona con una corriente de 10 A para 120 V y tiene una capacidad de 90 litros. El calentador puede calentar el agua desde 15°C a 50°C en 30 minutos. Supongamos que tu familia está compuesta por 4 personas y usan aproximadamente 360 litros para bañarse diariamente, con un costo de $ 2.35 pesos por kilowatt-hora.
A partir de esta información realiza lo que se te solicita:
2.1 Primero, calcula la potencia eléctrica del calentador; para esto deberás usar la ley de Watt, cuya fórmula es:
P=V∙I
2.2 Sustituye los valores, realiza la operación y anota el resultado en Watts y kWatts.
3. Calcula la energía que gasta tu calentador en media hora (escribe el resultado en kW∙h), es decir: E= P ∙ t
Considera que la potencia es la energía utilizada por unidad de tiempo, es decir P=E/t; donde si la potencia se mide en kW y el tiempo en horas, entonces la energía se medirá en kW∙H.
3.1 Sustituye los valores de la fórmula, realiza la operación y anota el resultado en kw-h
4. Con el resultado anterior, calcula el costo que paga tu familia diariamente por bañarse, considerando que gastan 360 litros de agua.
4.1 Primero calcula el costo de usar la cantidad de agua que se calienta en media hora (la capacidad máxima del calentador). Anota el resultado.
4.2 Después, con el resultado anterior, calcula cuánto pagan por 360 litros de agua caliente.
5. Tu calentador de agua se averió ya que su resistencia se rompió. ¿De qué valor debe comprarse la nueva resistencia para que funcione con la capacidad que tiene?
5.1 La resistencia la podemos calcular usando la Ley de Ohm, con la ecuación R=V/I
5.2 Sustituye los valores de la fórmula, realiza la operación y anota el resultado.
6. Por último responde ¿Qué ley se aplica en el funcionamiento del calentador y por qué? Explica brevemente tu respuesta.
Sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_M12S2_ Leyeselectricas


 APLICACION DE LEYES ELECTRICAS




Conceptos basicos








Conceptos de electricidad y magnetismo






El plano carteciano










Ley de los Gases







Unidades de medición, electricidad y magnetismo







Leyes electricidad y magnetismo






Donde se aplica






Densimetro