sábado, 27 de enero de 2018

IMPACTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA Y EL CONSUMO

Proyecto Integrador
Impacto de la ciencia, la tecnología y el consumo

Entender el significado del conocimiento científico y cómo se ha desarrollado, nos permite tener criterio para cuestionar la validez de nuestras posturas, las de los demás y pensar posibles soluciones a los problemas de la vida cotidiana.


¿Qué producto entregarás?
Una infografía en la que identifiques algún avance tecnológico que haya surgido a partir de la Revolución Industrial y en la que ilustres el impacto que ha tenido en aspectos ambientales o de la salud.

¿Qué hacer?
1. Elabora una infografía sobre un avance tecnológico que haya surgido a partir de la Revolución Industrial enfocándolo en cómo éste ha impactado en aspectos ambientales o de salud.

a) Para ello deberás revisar el tema 2.1 Revolución Industrial del contenido en extenso de la unidad 3 y retomar información sobre las transformaciones económicas, políticas y culturales que se desplegaron a partir de los avances científicos y tecnológicos.

b) Investigar sobre los impactos ambientales o de salud que involucren elementos de la tecnología y el consumo, por ejemplo:

Impactos en la salud:

• Seis problemas comunes por abuso de tecnología
https://www.elheraldo.co/tendencias/seis-problemas-comunes-por-abuso-de-la-tecnologia-149166

Impactos en el medio ambiente

• 2050, océanos con más plástico que peces
https://www.ecointeligencia.com/2017/05/oceanos-plastico/

2. Por último, incluye cinco acciones que puedan llevarse a cabo en la vida cotidiana para prevenir, disminuir o solucionar el impacto ambiental o de salud sobre el que investigaste.

No olvides incluir tus fuentes de consulta.

3. Guarda tu archivo y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:


Apellidos_Nombre_ M08S4PI_impactotecnología

 IMPACTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA Y EL CONSUMO

LA SOCIEDAD DEL FUTURO

Actividad integradora
La sociedad del futuro

Toda sociedad histórica se compone de diversas instituciones que surgen y se transforman a través del tiempo, una forma de conocer y adelantarnos a las posibilidades de un evento en el futuro es conociendo información actual que nos permita reflexionar, de manera creativa, sobre cómo se desarrollarán.

Las transformaciones sociales y el conocimiento del futuro siempre han sido de gran interés para el ser humano, ya que tratar de adelantarse al futuro, fortalece nuestra toma de decisiones para construir la sociedad del mañana.


¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que desarrollarás tu visión sobre la sociedad en el futuro, tomando en cuenta elementos de las estructuras económicas, políticas y sociales; como son: empleo, relaciones sociales, leyes, etc.

¿Qué hacer?
1. Elabora un cuadro en el que describas al menos tres transformaciones que se han llevado a cabo en las estructuras económicas, políticas y sociales en el tiempo (sociedad primitiva, esclavista, feudal, moderna). Por ejemplo en la estructura sociedad  podría decir: En la sociedad primitiva no existía una educación formal, porque no había escuelas.
Estructuras sociales en el tiempo
Estructuras Cambios en las estructuras sociales en el tiempo
Sociedad

1.



2.



3.

Economía

1.



2.



3.

Política 
1.



2.



3.

2. Investiga sobre aspectos económicos, políticos y de convivencia social que podrían suceder en el futuro, para ello también te puedes apoyar de los siguientes recursos:

¿Cuáles serán los trabajos del futuro?
https://www.youtube.com/watch?v=DZtjH2CLjP4

Profesiones que desaparecen
http://www.elmundo.es/economia/2016/01/30/56aba00222601d457c8b465f.html

73 empleos que desaparecerán en los próximos años con la llegada de los vehículos autónomos.
http://es.gizmodo.com/73-empleos-que-desapareceran-en-los-proximos-anos-con-l-1790438264

Casa  del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=CLhz2uyIyFI&feature=youtu.be

Robots y las leyes del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=wBDebZ7LHJI

Las leyes de la robótica que propone Europa
http://www.abc.es/tecnologia/informatica/soluciones/abci-leyes-robotica-propone-europa-201701161941_noticia.html

3. Elabora un escrito con extensión de una cuartilla, en el que describas qué transformaciones consideras ocurrirán en el futuro, en las estructuras sociales; para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas:

Qué transformaciones se llevarán a cabo en el ámbito económico y laboral.
Cómo consideras que se llevarán a cabo las relaciones sociales en el futuro.
Qué tipo de cambios políticos se darán a partir de estas transformaciones.
No olvides incluir tus fuentes de consulta.

4. Guarda tu archivo y súbelo a la plataforma con el siguiente nombre:


Apellidos_Nombre_ M8S2AI3_Sociedaddelfuturo

 LA SOCIEDAD DEL FUTURO

martes, 16 de enero de 2018

¿Cómo nos afecta?

Actividad integradora
¿Cómo nos afecta?


Actualmente la corrupción es uno de los problemas más extendidos a nivel mundial, incluso en algunos estados de la república se le considera más grave que la violencia y por encima del desempleo y  la inseguridad; sin embargo, el primer paso para hacerle frente es reconocerlo en todas sus dimensiones.

Por ejemplo, en el ámbito económico, la corrupción genera las siguientes consecuencias:

Pervierte los modelos de negocio, pues estos ya no se fundamentan en la innovación o la eficiencia, sino en tener los contactos y acuerdos con las autoridades correctas.
Dificultad para los emprendedores, debido a que no cuentan con los recursos para el pago de sobornos para la agilización de trámites y servicios, entre otros.
Pérdida de confianza en las empresas, por parte de los consumidores, lo que provoca pérdidas económicas y puestos de trabajo.



¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que presentes un análisis sobre las consecuencias de la corrupción en México y cómo afecta a tu comunidad.

¿Qué hacer?
1. Revisa el artículo 20 datos sobre corrupción en México del periódico El Economista o descárgalo aquí.

Riquelme, R. (2017). 20 datos sobre el problema de la corrupción en México. El Economista. Recuperado de: http://eleconomista.com.mx/sociedad/2016/10/27/20-datos-sobre-problema-corrupcion-mexico.


2. Investiga en una fuente confiable en internet, algún caso de corrupción que haya ocurrido cerca de tu comunidad y describe brevemente la problemática, para ello puedes guiarte en los siguientes puntos:

Descripción del problema
Ubicación geográfica
Fecha en la que ocurrió el suceso
Personas involucradas
Referencias
Liga electrónica del artículo
Nombre del autor
Fecha de consulta
3. A partir del artículo 20 datos sobre corrupción en México y el artículo que seleccionaste, reflexiona sobre las consecuencias sociales, económicas, ecológicas, geográficas o culturales que se presentan en el caso de corrupción que investigaste y a continuación, completa el cuadro con la información recabada. En la columna “Tipo de consecuencias” identifica lo que ha provocado la situación que planteaste, puedes seleccionar alguno de los ejemplos que se enlistan o incluir algún otro; en la columna de “Descripción de los problemas…” describe a detalle las consecuencias que indicaste en la columna anterior:

Consecuencias  Tipo de consecuencias    Descripción de los problemas como consecuencia de la corrupción
Consecuencias sociales y políticas    
- Incremento de la violencia.

- Deterioro de la salud.

- Deterioro en la convivencia en tu comunidad.

- Deterioro de espacios públicos.

-Pérdida de valores. 
Consecuencias económicas 
-Pérdida de empleos.

-Costos económicos.

-Pérdida de recursos.

-Quiebra de empresas.

-Pérdidas en la producción de los productos.

-Perdidas en la competitividad por falta de confianza en las empresas, organizaciones o instituciones,

-Aumento de la pobreza.
Consecuencias de tipo ecológico, cultural o de otro tipo.   
-Pérdida de espacios educativos o reservas ecológicas.

-Disminución de la educación.

-Incremento de la contaminación ambiental.

-Extinción de animales o  de recursos naturales.   
4. Explica en un párrafo, cuál es la relación entre los factores políticos, económicos y sociales que se presentan en el caso de corrupción que investigaste

5. Redacta al menos tres  actividades que se puedan realizar de manera individual para prevenir o disminuir la corrupción.

6. Guarda el documento en tu equipo de cómputo y sube tu archivo con el siguiente nombre:


Apellidos_Nombre_ M8S1_Comoafecta

 COMO NOS AFECTA

Ser o no ser social

Actividad integradora
Ser o no ser social
Cada uno de nosotros tiene diferentes visiones y formas de apreciar la vida, no todos tenemos el mismo enfoque y ello se determina a partir de nuestro entorno y de los elementos en los que interviene la socialización.


¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que incluyas una serie de reflexiones sobre los factores  sociales y culturales que han influido en tu constitución como ser social; además de una imagen, dibujo, fotografía o collage, que refleje las características de tu comunidad.

¿Qué hacer?
1. Completa el cuadro describiendo para cada agente socializador, al menos dos factores que consideras han influido en tu constitución como ser social. Para ello, en la columna “Descripción” incluye una reseña general de cada agente en tu vida, para ello puedes apoyarte de las preguntas que se incluyen en él. En la columna “Influencia”, describe de qué manera cada agente ha influido en tu constitución como ser social.

Agente socializador  Descripción Influencia
Familia 
¿Cómo está conformada tu familia?

¿Con cuáles idiomas o lenguas estás familiarizado?  ¿Profesan alguna creencia?

¿Tienen alguna costumbre particular?       ¿Cómo han influido en tu constitución como ser social?
Escuela
¿Qué tipo de educación has recibido?

-Pública.

-Privada.

-Escolarizada.

-En línea.

-A distancia.

-Para adultos.

¿En qué se diferencia de otras escuelas o instituciones educativas?         ¿Qué aprendizajes han influido en tu constitución como ser social?
Amigos 
¿Dónde conociste a tus amigos?

¿Qué tipo de deportes realizan o les gusta ver?

¿Qué tipo de actividades hacen juntos?

¿Con qué frecuencia se reúnen?

¿Tienen opiniones, gustos, valores, etc. similares o diferentes?        ¿Cómo han influido tus amigos en tus gustos y valores?
Medios de comunicación
¿Qué medio de comunicación ocupas de manera cotidiana?

-Redes sociales

-Noticieros

-Periódicos

¿Qué tipo de información llama tu interés?

-Política y economía

-Sociales y culturales

-Deportivas  ¿Cómo han influido los medios de comunicación en tu forma de pensar?
2. Una vez que tengas tu cuadro anterior completo, responde las siguientes preguntas:

a) Consideras que los agentes socializadores pueden tener efectos negativos y positivos en la constitución como ser social?  Explica por qué.

b) ¿Qué papel consideras que juega el arte en la constitución de los seres sociales?  Justifica tu respuesta.

3. Elabora un dibujo, collage, maqueta o toma una fotografía que consideres represente las características de tu comunidad (clima, costumbres, situación geográfica, hábitos cotidianos, lenguaje, etc.) y que refleje parte de lo que incluiste en tu cuadro.

4. Guarda el documento en tu equipo de cómputo y sube tu archivo con el siguiente nombre:


Apellidos_Nombre_ M08S1AI1_Seronoser

 SER O NO SER SOCIAL

Tecnociencia y sus aplicaciones


¿Cuál es cuál?


Procesos históricos


¿Cuándo pasó?


Érase en Mesoamérica


Aplicando las teorías.


Cuestión de ética


¿Qué hay de la diversidad cultural? ¿Qué hay del ser social?