sábado, 3 de marzo de 2018
sábado, 27 de enero de 2018
IMPACTO DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGIA Y EL CONSUMO
Proyecto
Integrador
Impacto de la
ciencia, la tecnología y el consumo
Entender el significado del conocimiento
científico y cómo se ha desarrollado, nos permite tener criterio para
cuestionar la validez de nuestras posturas, las de los demás y pensar posibles
soluciones a los problemas de la vida cotidiana.
¿Qué producto entregarás?
Una infografía en la que identifiques algún
avance tecnológico que haya surgido a partir de la Revolución Industrial y en
la que ilustres el impacto que ha tenido en aspectos ambientales o de la salud.
¿Qué hacer?
1. Elabora una infografía sobre un avance
tecnológico que haya surgido a partir de la Revolución Industrial enfocándolo
en cómo éste ha impactado en aspectos ambientales o de salud.
a) Para ello deberás revisar el tema 2.1
Revolución Industrial del contenido en extenso de la unidad 3 y retomar
información sobre las transformaciones económicas, políticas y culturales que
se desplegaron a partir de los avances científicos y tecnológicos.
b) Investigar sobre los impactos
ambientales o de salud que involucren elementos de la tecnología y el consumo,
por ejemplo:
Impactos en la salud:
• Seis problemas comunes por abuso de
tecnología
https://www.elheraldo.co/tendencias/seis-problemas-comunes-por-abuso-de-la-tecnologia-149166
Impactos en el medio ambiente
• 2050, océanos con más plástico que peces
https://www.ecointeligencia.com/2017/05/oceanos-plastico/
2. Por último, incluye cinco acciones que
puedan llevarse a cabo en la vida cotidiana para prevenir, disminuir o
solucionar el impacto ambiental o de salud sobre el que investigaste.
No olvides incluir tus fuentes de consulta.
3. Guarda tu archivo y súbelo a la
plataforma con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_ M08S4PI_impactotecnología
LA SOCIEDAD DEL FUTURO
Actividad
integradora
La sociedad
del futuro
Toda sociedad histórica se compone de
diversas instituciones que surgen y se transforman a través del tiempo, una
forma de conocer y adelantarnos a las posibilidades de un evento en el futuro
es conociendo información actual que nos permita reflexionar, de manera
creativa, sobre cómo se desarrollarán.
Las transformaciones sociales y el
conocimiento del futuro siempre han sido de gran interés para el ser humano, ya
que tratar de adelantarse al futuro, fortalece nuestra toma de decisiones para
construir la sociedad del mañana.
¿Qué producto entregarás?
Un documento en el que desarrollarás tu
visión sobre la sociedad en el futuro, tomando en cuenta elementos de las
estructuras económicas, políticas y sociales; como son: empleo, relaciones
sociales, leyes, etc.
¿Qué hacer?
1. Elabora un cuadro en el que describas al
menos tres transformaciones que se han llevado a cabo en las estructuras
económicas, políticas y sociales en el tiempo (sociedad primitiva, esclavista,
feudal, moderna). Por ejemplo en la estructura sociedad podría decir: En la sociedad primitiva no
existía una educación formal, porque no había escuelas.
Estructuras sociales en el tiempo
Estructuras Cambios
en las estructuras sociales en el tiempo
Sociedad
1.
2.
3.
Economía
1.
2.
3.
Política
1.
2.
3.
2. Investiga sobre aspectos económicos,
políticos y de convivencia social que podrían suceder en el futuro, para ello
también te puedes apoyar de los siguientes recursos:
¿Cuáles serán los trabajos del futuro?
https://www.youtube.com/watch?v=DZtjH2CLjP4
Profesiones que desaparecen
http://www.elmundo.es/economia/2016/01/30/56aba00222601d457c8b465f.html
73 empleos que desaparecerán en los
próximos años con la llegada de los vehículos autónomos.
http://es.gizmodo.com/73-empleos-que-desapareceran-en-los-proximos-anos-con-l-1790438264
Casa
del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=CLhz2uyIyFI&feature=youtu.be
Robots y las leyes del futuro
https://www.youtube.com/watch?v=wBDebZ7LHJI
Las leyes de la robótica que propone Europa
http://www.abc.es/tecnologia/informatica/soluciones/abci-leyes-robotica-propone-europa-201701161941_noticia.html
3. Elabora un escrito con extensión de una
cuartilla, en el que describas qué transformaciones consideras ocurrirán en el
futuro, en las estructuras sociales; para ello puedes guiarte de las siguientes
preguntas:
Qué transformaciones se llevarán a cabo en
el ámbito económico y laboral.
Cómo consideras que se llevarán a cabo las
relaciones sociales en el futuro.
Qué tipo de cambios políticos se darán a
partir de estas transformaciones.
No olvides incluir tus fuentes de consulta.
4. Guarda tu archivo y súbelo a la
plataforma con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_ M8S2AI3_Sociedaddelfuturo
martes, 16 de enero de 2018
¿Cómo nos afecta?
Actividad
integradora
¿Cómo nos
afecta?
Actualmente la
corrupción es uno de los problemas más extendidos a nivel mundial, incluso en
algunos estados de la república se le considera más grave que la violencia y
por encima del desempleo y la
inseguridad; sin embargo, el primer paso para hacerle frente es reconocerlo en
todas sus dimensiones.
Por ejemplo,
en el ámbito económico, la corrupción genera las siguientes consecuencias:
Pervierte los
modelos de negocio, pues estos ya no se fundamentan en la innovación o la
eficiencia, sino en tener los contactos y acuerdos con las autoridades
correctas.
Dificultad
para los emprendedores, debido a que no cuentan con los recursos para el pago
de sobornos para la agilización de trámites y servicios, entre otros.
Pérdida de
confianza en las empresas, por parte de los consumidores, lo que provoca
pérdidas económicas y puestos de trabajo.
¿Qué producto
entregarás?
Un documento
en el que presentes un análisis sobre las consecuencias de la corrupción en
México y cómo afecta a tu comunidad.
¿Qué hacer?
1. Revisa el
artículo 20 datos sobre corrupción en México del periódico El Economista o
descárgalo aquí.
Riquelme, R.
(2017). 20 datos sobre el problema de la corrupción en México. El Economista.
Recuperado de: http://eleconomista.com.mx/sociedad/2016/10/27/20-datos-sobre-problema-corrupcion-mexico.
2. Investiga
en una fuente confiable en internet, algún caso de corrupción que haya ocurrido
cerca de tu comunidad y describe brevemente la problemática, para ello puedes
guiarte en los siguientes puntos:
Descripción
del problema
Ubicación
geográfica
Fecha en la
que ocurrió el suceso
Personas
involucradas
Referencias
Liga
electrónica del artículo
Nombre del
autor
Fecha de
consulta
3. A partir
del artículo 20 datos sobre corrupción en México y el artículo que
seleccionaste, reflexiona sobre las consecuencias sociales, económicas,
ecológicas, geográficas o culturales que se presentan en el caso de corrupción
que investigaste y a continuación, completa el cuadro con la información
recabada. En la columna “Tipo de consecuencias” identifica lo que ha provocado
la situación que planteaste, puedes seleccionar alguno de los ejemplos que se
enlistan o incluir algún otro; en la columna de “Descripción de los problemas…”
describe a detalle las consecuencias que indicaste en la columna anterior:
Consecuencias Tipo de consecuencias Descripción de los problemas como consecuencia de la corrupción
Consecuencias
sociales y políticas
- Incremento
de la violencia.
- Deterioro de
la salud.
- Deterioro en
la convivencia en tu comunidad.
- Deterioro de
espacios públicos.
-Pérdida de
valores.
Consecuencias
económicas
-Pérdida de
empleos.
-Costos
económicos.
-Pérdida de
recursos.
-Quiebra de
empresas.
-Pérdidas en
la producción de los productos.
-Perdidas en
la competitividad por falta de confianza en las empresas, organizaciones o
instituciones,
-Aumento de la
pobreza.
Consecuencias
de tipo ecológico, cultural o de otro tipo.
-Pérdida de
espacios educativos o reservas ecológicas.
-Disminución
de la educación.
-Incremento de
la contaminación ambiental.
-Extinción de
animales o de recursos naturales.
4. Explica en
un párrafo, cuál es la relación entre los factores políticos, económicos y
sociales que se presentan en el caso de corrupción que investigaste
5. Redacta al
menos tres actividades que se puedan
realizar de manera individual para prevenir o disminuir la corrupción.
6. Guarda el
documento en tu equipo de cómputo y sube tu archivo con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_
M8S1_Comoafecta
Ser o no ser social
Actividad
integradora
Ser
o no ser social
Cada uno de
nosotros tiene diferentes visiones y formas de apreciar la vida, no todos
tenemos el mismo enfoque y ello se determina a partir de nuestro entorno y de
los elementos en los que interviene la socialización.
¿Qué producto
entregarás?
Un documento
en el que incluyas una serie de reflexiones sobre los factores sociales y culturales que han influido en tu
constitución como ser social; además de una imagen, dibujo, fotografía o
collage, que refleje las características de tu comunidad.
¿Qué hacer?
1. Completa el
cuadro describiendo para cada agente socializador, al menos dos factores que
consideras han influido en tu constitución como ser social. Para ello, en la
columna “Descripción” incluye una reseña general de cada agente en tu vida,
para ello puedes apoyarte de las preguntas que se incluyen en él. En la columna
“Influencia”, describe de qué manera cada agente ha influido en tu constitución
como ser social.
Agente
socializador Descripción Influencia
Familia
¿Cómo está
conformada tu familia?
¿Con cuáles
idiomas o lenguas estás familiarizado?
¿Profesan alguna creencia?
¿Tienen alguna
costumbre particular? ¿Cómo han
influido en tu constitución como ser social?
Escuela
¿Qué tipo de
educación has recibido?
-Pública.
-Privada.
-Escolarizada.
-En línea.
-A distancia.
-Para adultos.
¿En qué se
diferencia de otras escuelas o instituciones educativas? ¿Qué
aprendizajes han influido en tu constitución como ser social?
Amigos
¿Dónde
conociste a tus amigos?
¿Qué tipo de
deportes realizan o les gusta ver?
¿Qué tipo de
actividades hacen juntos?
¿Con qué
frecuencia se reúnen?
¿Tienen
opiniones, gustos, valores, etc. similares o diferentes? ¿Cómo han influido tus amigos en tus gustos y valores?
Medios de
comunicación
¿Qué medio de
comunicación ocupas de manera cotidiana?
-Redes
sociales
-Noticieros
-Periódicos
¿Qué tipo de
información llama tu interés?
-Política y
economía
-Sociales y
culturales
-Deportivas ¿Cómo han influido los medios de comunicación
en tu forma de pensar?
2. Una vez que
tengas tu cuadro anterior completo, responde las siguientes preguntas:
a) Consideras
que los agentes socializadores pueden tener efectos negativos y positivos en la
constitución como ser social? Explica
por qué.
b) ¿Qué papel
consideras que juega el arte en la constitución de los seres sociales? Justifica tu respuesta.
3. Elabora un
dibujo, collage, maqueta o toma una fotografía que consideres represente las
características de tu comunidad (clima, costumbres, situación geográfica,
hábitos cotidianos, lenguaje, etc.) y que refleje parte de lo que incluiste en
tu cuadro.
4. Guarda el
documento en tu equipo de cómputo y sube tu archivo con el siguiente nombre:
Apellidos_Nombre_
M08S1AI1_Seronoser
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